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[置顶] 儿歌 造厂房
2012-5-13 19:54:23 阅读0 评论0 132012/05 May13
儿歌 造厂房
小林和小芳，来造大厂房。
墙根没砌稳，就要架大梁。
一个不小心，袖子碰倒墙。
这回用心造，袖子先卷上
不急也不慌，慢慢砌围墙。
一二三四五，六七八九十...
小小工程师，造出大厂房。
小林和小芳，来造大厂房。
墙根没砌稳，就要架大梁。
一个不小心，袖子碰倒墙。
这回用心造，袖子先卷上
不急也不慌，慢慢砌围墙。
一二三四五，六七八九十...
小小工程师，造出大厂房。
[置顶] “春芽杯”亲子种植比赛
2012-5-13 19:52:52 阅读3 评论0 132012/05 May13
“春芽杯”亲子种植比赛
为了培养幼儿热爱自然、热爱劳动、从小体验劳动，为了让生活在城市中的孩子亲身体验大自然，感受春天郁郁葱葱、万物复苏的景色，丰富幼儿的生活经验，探索春天的奥秘，我们班开展了“春芽杯”亲子种植大赛，并且设立4个奖项：最具观赏奖、最具创意奖、最佳记录奖、最具照料奖。为了比赛的公平和公正，我们把参与选择的权力让给孩子，让家长和孩子一起投票进行选择。在大家的评选中，我们班选出5个最具观赏奖、5个最具创意奖、6个最佳记录奖、5个最具照料奖。
最佳记录奖：
为了培养幼儿热爱自然、热爱劳动、从小体验劳动，为了让生活在城市中的孩子亲身体验大自然，感受春天郁郁葱葱、万物复苏的景色，丰富幼儿的生活经验，探索春天的奥秘，我们班开展了“春芽杯”亲子种植大赛，并且设立4个奖项：最具观赏奖、最具创意奖、最佳记录奖、最具照料奖。为了比赛的公平和公正，我们把参与选择的权力让给孩子，让家长和孩子一起投票进行选择。在大家的评选中，我们班选出5个最具观赏奖、5个最具创意奖、6个最佳记录奖、5个最具照料奖。
最佳记录奖：
[置顶] 溧阳市实验幼儿园大（7）班周日活动计划表（15）
2012-5-13 19:40:03 阅读0 评论0 132012/05 May13
溧阳市实验幼儿园大（7）班周日活动计划表（15）
（常州市各幼儿园统一使用，当周在家园联系栏中告示） 2012年5月14日—5月18日
本周主题名称：
《环保小卫士》
活动总目标：
1． 根据设计主题，自主选择各种材料创造性的建构逍遥桥。
2． 用轻快的歌声表达小树和小鸟之间的亲密关系，加深对动植物的生命与
环境联系的了解，体会保护环境的重要性。
3．了解垃圾可以被人们通过许多方法处理或者再利用。
4．能不受容器大小、形状、位置的变化影响，初步感受量的守恒。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间锻炼
1．小型多样的自选体育锻炼。
2．早操。
集体教学活动（一）
故事：烟斗萨克斯
数学：他们一样多吗
歌曲：绿色的家
综合：我们是环保宣传员
综合：美丽的草原
集体教学活动（二）
创造性游戏：
建构的状元阁
科学：垃圾哪去了
绘画：漂亮的太阳帽
排练节目
美术：凉鞋展览会
游戏活动
自然角观摩与记录
音乐游戏：何家公鸡何家猜
折纸游戏：
（常州市各幼儿园统一使用，当周在家园联系栏中告示） 2012年5月14日—5月18日
本周主题名称：
《环保小卫士》
活动总目标：
1． 根据设计主题，自主选择各种材料创造性的建构逍遥桥。
2． 用轻快的歌声表达小树和小鸟之间的亲密关系，加深对动植物的生命与
环境联系的了解，体会保护环境的重要性。
3．了解垃圾可以被人们通过许多方法处理或者再利用。
4．能不受容器大小、形状、位置的变化影响，初步感受量的守恒。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间锻炼
1．小型多样的自选体育锻炼。
2．早操。
集体教学活动（一）
故事：烟斗萨克斯
数学：他们一样多吗
歌曲：绿色的家
综合：我们是环保宣传员
综合：美丽的草原
集体教学活动（二）
创造性游戏：
建构的状元阁
科学：垃圾哪去了
绘画：漂亮的太阳帽
排练节目
美术：凉鞋展览会
游戏活动
自然角观摩与记录
音乐游戏：何家公鸡何家猜
折纸游戏：
[置顶] 大班下学期周日活动计划（14）
2012-5-4 15:21:33 阅读4 评论0 42012/05 May4
溧阳市实验幼儿园大（7）班周日活动计划表（14）
（常州市各幼儿园统一使用，当周在家园联系栏中告示） 2012年5月7日—5月11日
本周主题名称：
《环保小卫士》
活动总目标：
1． 善于观察、了解、感知不同环境给人们带来的不同感受。
2． 初步了解环境状况与人们的关系，知道一些环境污染的原因。
3． 理解故事内容，了解生态遭到破坏后的严重后果。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间锻炼
1．小型多样的自选体育锻炼。
2．早操。
集体教学活动（一）
故事：山坡哪去了
综合：我们周围的环境
数学：看图列算式
科学：鱼宝宝生病了
科学：宝贵的水
集体教学活动（二）
创造性游戏：
天目湖逍遥桥
科学：好听的声音
社会：我们喜欢的环境
绘画：美丽的小区
美术：长大的我
游戏活动
自然角观摩与记录
折纸游戏：
房子
音乐游戏：何家公鸡何家猜
益智游戏：抢椅子
音乐游戏：有趣的按摩
户外活动
（常州市各幼儿园统一使用，当周在家园联系栏中告示） 2012年5月7日—5月11日
本周主题名称：
《环保小卫士》
活动总目标：
1． 善于观察、了解、感知不同环境给人们带来的不同感受。
2． 初步了解环境状况与人们的关系，知道一些环境污染的原因。
3． 理解故事内容，了解生态遭到破坏后的严重后果。
星期
内容
一
二
三
四
五
晨间锻炼
1．小型多样的自选体育锻炼。
2．早操。
集体教学活动（一）
故事：山坡哪去了
综合：我们周围的环境
数学：看图列算式
科学：鱼宝宝生病了
科学：宝贵的水
集体教学活动（二）
创造性游戏：
天目湖逍遥桥
科学：好听的声音
社会：我们喜欢的环境
绘画：美丽的小区
美术：长大的我
游戏活动
自然角观摩与记录
折纸游戏：
房子
音乐游戏：何家公鸡何家猜
益智游戏：抢椅子
音乐游戏：有趣的按摩
户外活动
[置顶] 如何指导孩子合理解决同伴间的冲突
2012-5-3 14:01:42 阅读2 评论0 32012/05 May3
在幼儿园中，小朋友之间打架之类的不友好现象时有发生。孩子进入幼儿园，就意味着开始独立地进入社会群体。孩子的个性就是按照自己的兴趣和爱好去从事某项活动，从中享受到喜悦和快乐。爱玩、会玩是孩子健康成长的重要条件，在玩的过程中，孩子们难免会产生摩擦，发生争执。从家长的立场想想，每个做父母的都希望自己的孩子能健康快乐地成长，但由于现在每个家庭只有一个孩子，这就造成了多数家长对自己孩子的期望值过高。一方面，他们为孩子提供了最优越的物质支持，另一方面，他们在投入自己全部感情的同时也生怕孩子受委屈，而且也强烈地希望自己的付出能在孩子身上收到回报。于是，部分家长过于重视让孩子学会几首歌，会画几幅画，而忽视了可能影响孩子一生的行为问题。
在这个群体中，孩子怎样处理自己与他人的关系，作为家长应扮演什么样的角色，配合幼儿园老师对孩子进行教育，这是我们经常遇到而又必须及时处理好的一个现实问题。
有些家长对这些问题采用极端的处理方法，如“他打你你就打他”，鼓励孩子去和别人打，认为是培养孩子竞争意识；还有的家长认为别的孩子不好，就限制自己的孩子与其交往，这都不是正确的解决方法。前者会使孩子滋长不良的行为习惯，后者则使孩子丧失了锻炼交往能力的机会。作为家长怎样解决孩子之间的矛盾呢？我觉得解决孩子之间的矛盾可以尝试做好以下几点：
(一) 家长首先应该明白活泼好动的孩子在一起玩耍、游戏时，发生一些矛盾是难免的，家长不要把小问题当成大问题，更不能把孩子之间的争执等同于成人之间的矛盾。
在这个群体中，孩子怎样处理自己与他人的关系，作为家长应扮演什么样的角色，配合幼儿园老师对孩子进行教育，这是我们经常遇到而又必须及时处理好的一个现实问题。
有些家长对这些问题采用极端的处理方法，如“他打你你就打他”，鼓励孩子去和别人打，认为是培养孩子竞争意识；还有的家长认为别的孩子不好，就限制自己的孩子与其交往，这都不是正确的解决方法。前者会使孩子滋长不良的行为习惯，后者则使孩子丧失了锻炼交往能力的机会。作为家长怎样解决孩子之间的矛盾呢？我觉得解决孩子之间的矛盾可以尝试做好以下几点：
(一) 家长首先应该明白活泼好动的孩子在一起玩耍、游戏时，发生一些矛盾是难免的，家长不要把小问题当成大问题，更不能把孩子之间的争执等同于成人之间的矛盾。